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El Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), hizo una evaluación de los resultados de la última Prueba de Selección Universitaria, cuyos resultados se entregaron el lunes pasado (21 de diciembre).
Fuente: Boletín UChile.online.
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En una conferencia, encabezada por el Rector de la Universidad de Chile y Vice-Presidente Ejecutivo del Consejo de Rectores, Víctor Pérez Vera, el organizmo llamó a los candidatos a la Presidencia a preocuparse de la educación superior
Tras un análisis de los resultados de la PSU, el Rector Pérez Vera constató la mantención de la diferencia entre los resultados que obtienen en la PSU los alumnos más vulnerables del país y aquellos que alcanzan los más afortunados en términos socioeconómicos.
"El Consejo de Rectores mira con preocupación que en las presentaciones que hoy día se están debatiendo a nivel de las campañas presidenciales, el tema de la calidad de la educación pública no esté saliendo como uno de los temas principales a ser discutidos por la ciudadanía. El Consejo de Rectores considera que es fundamental que ahora que estamos eligiendo un nuevo Presidente de la República, en su programa de Gobierno quede lo más concreto posible las medidas efectivas que en su Gobierno se van a llevar a cabo para mejorar la calidad de la educación pública", expresó el rector de la Universidad de Chile.
Asimismo, el vicepresidente del CRUCH recordó que el Consejo de Rectores entregó todo un planteamiento de lo que debiera ser la Educación Superior. Allí se sostiene la necesidad de entrar a trabajar en el aula "porque es ahí donde vamos a producir el cambio en la calidad de la educación".
El Rector Pérez Vera destacó además que la PSU constata que la brecha educacional se mantiene, lo que como Consejo de Rectores "nos inquieta profundamente".
En este sentido, comentó que el CRUCH está abierto a integrar otros sistemas de selección complementarios a la PSU, pero advirtió que este instrumento sólo da cuenta de lo que sucede con los estudiantes, a la manera de un mensajero, y que el problema de fondo son las inequidades del sistema educacional chileno.
Asimismo, relevó que estudiantes cuyas familias tienen similar nivel de escolaridad y otros factores socioeconómicos, prácticamente no presentan diferencias en sus resultados PSU.
"Hay que entender que la educación que damos a los sectores más modestos de la población, tiene que ser en niveles de calidad muchísimo más grande que lo que estamos haciendo hoy día para poder contrarrestar, para poder palear esa mochila socioeconómica que están trayendo los estudiantes. Mientras eso no lo abordemos, claramente vamos a seguir con las diferencias", aseguró el rector Víctor Pérez.
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