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"Nuestra Casa de Estudios en la segunda institución con mayor cantidad de iniciativas adjudicadas, las que abarcan áreas de gran importancia para el país; como lo son los biocombustibles y las exportaciones frutícolas".
Esta semana se realizó el lanzamiento de los proyectos FONDEF adjudicados por la Universidad de Concepción (UdeC), en el marco del XVI Concurso de I&D.
El evento contó con la participación del Gonzalo Herrera, director ejecutivo de FONDEF; quien destacó el aporte de la UdeC al desarrollo de ciencia y tecnología aplicada en Chile, al ser la segunda a nivel nacional en proyectos FONDEFs adjudicados.
Asimismo, Jaime Baeza, director de Investigación de la UdeC destacó la fortaleza de la universidad al estar con sus actividades de investigación funcionando a un 100%, luego de haber sufrido los efectos del terremoto del pasado 27 de marzo. Sin embargo, recalcó, que esto no quiere decir que reparticiones universitarias estén con dificultades, como Ciencias Químicas que tuvo serios daños.
Además, explico que los proyectos adjudicados corresponden a áreas de gran importancia para el país como lo son los biocombustibles y las exportaciones frutícolas.
Cabe destacar que la Unidad de Desarrollo Tecnológico (UDT) de la UdeC participa en cinco de los siete proyectos adjudicados por nuestra Casa de Estudios, lo cual la consolida como referente en I&D+i a nivel nacional.
Además, desde el 2007 que la UDT es uno de los 13 Centros Científicos y Tecnológicos de Excelencia de Conicyt, instituciones nacionales favorecidas por el Programa de Financiamiento Basal.
Conozcamos los proyectos adjudicados por la Universidad de Concepción:
Nombre: “Desarrollo de productos comerciales a partir de paja de trigo”.
Objetivo general: Desarrollar una tecnología de procesamiento químico de paja de trigo, para separar sus componentes principales y desarrollar productos de interés comercial a partir de ellos.
Nombre: “Desarrollo de polímeros termoestables reforzados con fibras y nanopartículas para aplicaciones de alto desempeño”.
Objetivo general: Diseñar y fabricar un material compuesto híbrido – en base a resinas termoestables, reforzadas con fibras y nanocargas - con bajo coeficiente de fricción, alta conductividad térmica y resistencia mecánica y química.
Nombre: “Metano biogénico como combustible vehicular”.
Objetivo general: Desarrollar las bases técnicas para la generación de un combustible vehicular biogénico de alta calidad, ambientalmente amigable, a partir de biomasa residual. El marco principal de trabajo consistirá en el desarrollo de un proceso innovador de acondicionamiento y purificación de biogás mediante membranas, y su implementación a escala piloto, considerando para ello la factibilidad de adaptación a la
realidad regional desde un punto de vista técnico y económico.
Nombre: “Combustible diesel y productos químicos finos a partir del talloil”.
Objetivo general: Desarrollar una tecnología para producir un combustible vehicular líquido a costos competitivos y con bajo impacto ambiental, a partir de un subproducto de la industria de la celulosa; junto a ello, obtener un producto químico fino de alto valor comercial.
Nombre: “Envases termoplásticos biodegradables para la industria frutícola nacional”.
Objetivo general: Desarrollar envases termoplásticos biodegradables para la industria frutícola nacional, considerando las alternativas tecnológicas, económicas y de mercado más convenientes.
Nombre: “Cultivo del Camarón de Roca, Rhynhocinetes Typus, en la Región del Biobío”
Objetivo general: Investigar la factibilidad técnica y económica del cultivo del “camarón de roca” con el propósito último de generar una nueva actividad acuícola desarrollada en parte por el sub-sector pesquero artesanal y empresarial.
Nombre: “Desarrollo de una Prueba Validada y Normada para el Diagnóstico de la Comprensión Lectora en el Sistema Escolar Chilena”
Objetivo general: Construir, validar y normar una prueba para el diagnóstico de la comprensión lectora en el sistema escolar chileno y elaborar, implementar y evaluar un programa de entrenamiento en el uso de la prueba, destinado a profesionales de la educación.
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